Развивающая игра и Новый год

Одним воскресным днем, пока я читала Соне книжки, наш папа, наслаждаясь теплой семейной атмосферой, разрабатывал развивающую игру для пап детей. Идея игры: сложи игрушки  из разных комплектов так, чтобы было а)весело и б) логично дополняло друг друга.

Возьмите себе на заметку!

***

***

 

А еще мы поздравляем читателей нашего блога с Новым годом! Желаем вам радости и здоровья в наступающем году! Пусть каждый день приносит в жизнь вашей семьи маленькое радостное чудо!

До встречи в новом году: в следующий раз читайте о том, что делать, если ребенок плохо себя ведет.

Какой он, семимесячный малыш? (Из личной переписки-продолжение)

Ответ Наташи на письмо Насти:

“С Арсенькой стало очень легко, когда он научился ползать. Так как он был очень рад, что наконец ему удалось то, к чему он упорно стремился, начиная с 4 месяцев. А до этого было гораздо труднее – ребенок мог ныть днями, по поводу и без повода, все от того, что не мог ползти (сидеть, а до этого – переворачиваться).Так что когда он наконец пополз – мы просто наслаждались его успехами, и отдыхали.

Кормились мы изначально в стульчике, из которого не убежишь , хотя он и протестовал бывало, тогда в ход шли игрушки, песни, стихи, соска, бутылочка с водой и т.п. Выяснилось, что Арсений не прочь попить водички в процессе поглощения твердой еды. И помусолить соску. Мы и по сей день часто едим так – он засовывает себе соску в рот, я ее вытаскиваю, подношу ложку, рот благосклонно открывается. Затем он забирает у меня соску и все начинается сначала.

Сейчас, в 10 месяцев, Арсений убежден, что все вокруг

Какой он, семимесячный малыш? (Из личной переписки)

Письмо Насти Наташе:

«Наташ, ты помнишь, каким был Арсений, когда только научился самостоятельно передвигаться (ползать)?

Соня сейчас непредсказуема. Когда она просыпается и/или только поела, хочет, чтобы мама была рядом, лучше всего – держала ее на руках. В такие моменты малышке важно осознавать себя с мамой единым целым.

С другой стороны, долго сидеть у мамы на коленях она тоже может – нужно развиваться, «труба зовет». И это Соня отлично выражает хныканьем – «спустите меня на пол». И тут для мамы наступает время ее собственного физического развития, так как ребенок только что был тут, а через секунду он уже на другом конце комнаты открывает ящики.

Теперь у Сони нет времени, чтобы поесть. Пять ложек – потому что голодная, три ложки – потому что разрешили руки в кашу засунуть и еще три – потому что мама декламирует стихи и вообще сидим мы перед зеркалом, а дальше маме предоставляется выбор: либо ползать на коленках за ребенком с ложкой каши, для которой малышка милостиво иногда открывает рот, либо ждать, когда ребенок проголодается настолько, что кроме еды ему ничто больше не нужно будет (но плача-идентификатора об этом маме как-то не хочется дожидаться). А раньше-то я думала, что ребенок хнычет, значит, больше есть не хочет… Ан-нет!

Кульминация активного развития приходится зачастую под вечер, после купания, когда самое время ложиться и закрывать глаза. И тогда папе с мамой остается только поражаться, на какие достижения вдруг стал способен их малыш.

Но что было для меня сюрпризом:

Прикорм и детское питание – от А до Я

Книгу А.Л. Волоховой и В.К. Панковец «Питание ребенка от А до Я» я увидела в магазине, когда до введения прикорма Арсению еще было очень далеко. Тем не менее я, не раздумывая, купила ее  – настолько полезной она мне показалась.

Теперь, по прошествии  более чем полугода, могу подтвердить: эта книга – настоящая кулинарная энциклопедия. В ней содержится около 3000 рецептов блюд для ребенка – от рождения и до совершеннолетия. Но это не только книга рецептов – это также справочник по питанию, написанный согласно современным рекомендациям педиатров и диетологов. Пожалуй, там есть ответы на все возможные вопросы о прикорме и питании ребенка.

Вот что сообщается в аннотации:

Составляющие прикорма. Каши и пюре для малышей.

Минздравом разработан единый график ввода прикорма. Однако, почти у каждого врача и, уж точно, у каждой мамочки свои взгляды на то, как, когда и чем должен питаться малыш.

Поэтому мы, авторы этого блога, будем очень рады, если вы поделитесь с нами своим опытом ввода прикорма, а в дальнейшем – рецептами блюд для ребенка.

Что было первым взрослым «блюдом» вашего малыша? Как он отреагировал?

Свой опыт введения прикорма мы будем передавать в новой рубрике: Кулинария для ребенка. О первой «взрослой» еде для Сони и Арсения читайте в нашем диалоге ниже.

Настя:

Наташ, а сколько раз ребенок должен есть после 6-ти месяцев? Поделись, пожалуйста, опытом, как у вас было с Арсением?

Наташа:

Вообще, через каждые 3,5-4 часа. Но нужно ориентироваться не на количество кормлений, а на съеденный объем пищи. Грубо говоря, кормить нужно тогда, когда ребенок проголодается. Скажем, Соня (6,5 мес) у тебя съела только 2/3 положенного по возрасту объема, но проголодалась раньше, чем через 4 часа, можно докармливать.

Настя:

Когда вы только начали вводить прикорм, то какое кормление им заменили?

У ребенка насморк. Как помочь малышу?

Когда у малыша насморк, и, тем более, первый в его жизни, тяжело и ему, и его маме с папой. В самом насморке ничего особо страшного нет (если он, конечно, не переходит в кашель), но малыш сталкивается с ситуацией, когда он не может дышать, отчего пугается и начинает плакать.

После того как Соня почти целый день провела рядом с другим простуженным малышом, у нее тоже, впервые в жизни, появился насморк (ей недавно исполнилось 7 месяцев). Пока она играла днем, из носа все вытекало, так что дыхание было почти не затруднено. Вечером малышка начала хныкать, но я, наш папа и бабушка успешно переключали ее внимание на игры.

Труднее всего нам всем стало ночью. Из-за заложенного носа Соня не могла есть и нормально дышать. А сознательно дышать ртом

Игрушки для развития? Какие именно? (Из личной переписки)

Еще один из наших диалогов, об игрушках – важной составляющей в развитии ребенка.

Настя:
Какие сейчас у Арсения (почти 10 мес.) игрушки? Хочу прикинуть, что нужно будет купить для Сони.

Наташа:
О, у нас много игрушек. Целая люлька от коляски – достались от сестры. Кстати, надо бы их все спрятать и выдавать Сене по 5 штук в день, а потом менять. А то слишком большой выбор, и ему все быстро надоедает.

Настя:
Да, я уже тоже поняла, что Соня может долго заниматься и двумя игрушками, если они новые для нее. А когда она обложена игрушками, ей становится скучно.

Наташа:
В возрасте Арсения нужны музыкальные игрушки, хотя он пока еще не со всеми игрушками разобрался, например, пока не знает, что звук появляется при нажатии кнопки. Зато у нас есть замечательная музыкальная корова, которая едет на паравозе – у паравоза

Ребенок в детском саду/школе. Роль родителей

Личный опыт преподавателя

Будучи преподавателем в недавнем прошлом, я бы хотела поделиться своим опытом. Самым ценным было то, что родители вкладывали свои силы и время в образование ребенка с самого начала: были всегда заинтересованы, не просто привозили и увозили своих детей, задерживались после уроков, чтобы расспросить о прошедшем дне, пытались понять, как ребенок чувствует себя в детском саду/школе, делились своими идеями о некоторых вещах и аспектах, которые бы, на их взгляд, были полезны и их ребенку, и другим детям. Некоторые родители даже стремились помогать в классной комнате, иногда организовывая небольшие занятия по какому-то виду творчества или же подготавливая материалы для дней рождений или других праздников.

Все это привносит любовь и вибрации в школу. Не каждый ребенок будет автоматически преуспевать

Первая обувь

Обувь на первый шаг – когда покупать? Какую? На что обратить внимание?  Все эти вопросы начинают волновать мам ближе к 8-10 месяцу от рождения малыша.

Когда покупать? Примерно в 9,5 мес Арсений начал уверенно кружить по комнате, держась за мебель, и мы решили, что пришла пора покупать ему первую обувь. Так посоветовал нам наш педиатр.  До этого момента Арсений ходил только босиком – нам хотелось, чтобы он ощущал ступнями разные поверхности. Носки, по возможности, мы старались не надевать, а если и надевали (по инициативе бабушки ), то такие, которые

Развивающие игры для малышей. (Из личной переписки)

Настя:

Наташ, а ты не помнишь, чем развивающим вы с Арсением занимались, когда ему только пошел седьмой месяц? Физически и умственно.

Наташа:

В общем, просто общение все время – по интуиции. Сороку-ворону, ладушки, глажу его ладошками свое лицо , щекочу, за ручки тихонько поднимала – он висел некоторое время (после 5 мес). Вам скоро присаживаться можно будет потихоньку – тоже деятельность (малышке должно очень понравиться).

Настя:

Люба, молодая мама, врач-неонатолог, тоже сказала, что